| 王雅明：家長(zhǎng)怎么配合幼兒園的蒙氏教育 |
| 發(fā)布日期：2018/3/4 發(fā)布者：佚名 共閱58237次 |
搖籃網(wǎng)專(zhuān)家在線訪談 訪談主題：蒙臺(tái)梭利的教育觀 [網(wǎng)友] zmjulia：王老師，你好。我的兒子快兩歲三個(gè)月了，8月份時(shí)我把他送入了幼兒園，園方也是說(shuō)蒙氏教育，不知道在家里我們應(yīng)該怎樣配合，才能讓孩子學(xué)得更好？另外，我兒子特別犟，應(yīng)該通什么的方法讓他能改變一下呢？ [專(zhuān)家] 王雅明：1、一定要多和老師溝通，了解孩子在園的學(xué)習(xí)情況和生活情況，尤其是孩子在集體當(dāng)中適應(yīng)能力的表現(xiàn)。這樣的話才能使您與老師同步，另外家長(zhǎng)也要多學(xué)一些有關(guān)蒙臺(tái)梭利教育理念的書(shū)籍，這樣的話能夠在生活當(dāng)中融入蒙臺(tái)梭利的教育，使幼兒園的蒙臺(tái)梭利教育能夠在家庭當(dāng)中得到延伸、融入、整合，這樣才會(huì)使孩子有一個(gè)非常好的教育效果。2、孩子比較犟，表現(xiàn)的特征有的可能是認(rèn)性，有的可能反應(yīng)的是他的一種有主見(jiàn)、有思想、敢于堅(jiān)持自己，如果是第二種情況，家長(zhǎng)倒不用過(guò)多的去干涉，如果是和一種情況是認(rèn)性，就要考慮我們家庭的教育是否堅(jiān)持了原則性和一致性。孩子盲目的認(rèn)性，聽(tīng)不進(jìn)去講道理，大多是由我們家長(zhǎng)的不適當(dāng)?shù)慕逃斐傻�，家長(zhǎng)要先反思自己，調(diào)整自己的教育策略，逐漸改善孩子的認(rèn)性行為。 了解相關(guān)問(wèn)題的專(zhuān)家精彩回答，請(qǐng)查看更多精彩實(shí)錄http://chat.yaolan.com/CompereMessage/483_1 搖籃網(wǎng)原創(chuàng)文章，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 |
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