選擇適合你的直播方式,3種在線直播技術(shù)比較 |
發(fā)布日期:2020/3/2 發(fā)布者:佚名 共閱46792次 |
3種在線直播 直播技術(shù)比較 基于疫情傳播的嚴(yán)重程度,鼓勵(lì)少出門,出門戴口罩,勤洗手。全國(guó)學(xué)校也推遲了開學(xué)時(shí)間。 我們對(duì)三種直播技術(shù)方式進(jìn)行比較。當(dāng)然,不僅限于這三種,還有更多直播工具和平臺(tái),歡迎您的推薦和比較,讓我們一起完善方案。 3種直播方式比較·清單 1、騰訊會(huì)議+微信群+騰訊文檔 2、ZOOM 3、釘釘 No.1、騰訊會(huì)議+微信群+騰訊文檔 騰訊會(huì)議:穩(wěn)定可靠,直播流暢,共享屏幕功能強(qiáng)大。騰訊會(huì)議提供了在線遠(yuǎn)程會(huì)議。基于微信的良好生態(tài),可以更方便地發(fā)出邀請(qǐng)。 可以通過騰訊會(huì)議應(yīng)用程序,騰訊會(huì)議小程序,騰訊會(huì)議電腦版本進(jìn)行連接。 教師可以采用騰訊會(huì)議電腦版本,直接進(jìn)行直播授課。只需要共享屏幕,就可以同時(shí)直播PPT內(nèi)容。學(xué)生不僅能夠看到教師,也可以看到PPT等屏幕內(nèi)容。 具備貼心的美顏功能,直播的時(shí)候可以設(shè)置自動(dòng)美顏。 此外,共享文檔功能也非常方便。同時(shí),騰訊向用戶開放免費(fèi)300人同時(shí)在線會(huì)議功能,直到疫情結(jié)束。 當(dāng)然,再好的直播技術(shù)也要注重直播場(chǎng)景的光線。確保光線充足,不要只有單側(cè)光。 此外,騰訊文檔提供了一種流暢的多人在線同步編輯的方式,有助于協(xié)同學(xué)習(xí)。 采用微信+騰訊會(huì)議+騰訊文檔的組合方式,直接高效。 有問題,需要交流,可以通過微信群直接反饋。創(chuàng)建微信群的時(shí)候,明確學(xué)習(xí)規(guī)則也同樣重要,這也是培養(yǎng)學(xué)生形成數(shù)字化學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)。 優(yōu)勢(shì):基于微信的良好生態(tài),降低了技術(shù)使用門檻。技術(shù)穩(wěn)定,在溝通,文檔共享,直播方式之間具有明顯的靈活彈性。 缺點(diǎn):直播功能里暫無錄制功能,無法回看。 No.2、ZOOM 遠(yuǎn)程會(huì)議系統(tǒng)ZOOM,非常簡(jiǎn)潔,非常方便,非常穩(wěn)定,海內(nèi)外通用。 直播的時(shí)候,可以方便添加PPT演示等功能。創(chuàng)建好直播地址后,可以直接發(fā)布,非常方便他人加入。同時(shí),ZOOM提供的直播功能是最豐富的。 ZOOM提供了直播的適合白板功能。主持人可以共享白板,邊畫邊分享。ZOOM允許直播過程中進(jìn)行全場(chǎng)錄制,便于學(xué)生們回看點(diǎn)播。 ZOOM還提供了一個(gè)直播過程中的分組討論功能,這個(gè)功能允許你在直播的過程中隨時(shí)進(jìn)行分組。例如:一個(gè)50人的直播課堂,在講解一段時(shí)間之后,你想讓同學(xué)們分5個(gè)小組進(jìn)行討論,每個(gè)小組10人。ZOOM允許直播同時(shí)開通多個(gè)小房間進(jìn)行討論,小組討論之間互不干擾。你可以隨時(shí)到其中的某個(gè)房間中旁聽。分組結(jié)束之后,又可以回到之前的大教室。 ZOOM還提供了注意力關(guān)注功能,可以看到聽眾或?qū)W生是否注視屏幕或是離開。 這些高級(jí)功能,ZOOM在會(huì)議設(shè)置的高級(jí)功能里隱藏了,你需要手動(dòng)設(shè)置打開。 優(yōu)勢(shì):ZOOM直播會(huì)議穩(wěn)定,簡(jiǎn)潔,分組討論功能實(shí)用,便于教師開展更多課堂教學(xué)活動(dòng)。 缺點(diǎn):共享文檔比較麻煩,可以配合其他應(yīng)用程序,或結(jié)合微信群等方式。 No.3、釘釘 釘釘本來是一款面向辦公管理的軟件。 不過,最近釘釘在教育教學(xué)上做了更多的調(diào)整,加強(qiáng)了對(duì)教育的適應(yīng)性。 釘釘可以創(chuàng)建一整個(gè)學(xué)校的教師、班級(jí)和學(xué)生關(guān)系。當(dāng)然,單獨(dú)老師也可以通過創(chuàng)建釘釘班級(jí)群的方式獨(dú)立開班。 看上去釘釘需要做的準(zhǔn)備工作比較多。不過,一旦創(chuàng)建好之后,釘釘?shù)膬?yōu)勢(shì)更加明顯。 釘釘同樣具備直接通過群組開通直播課堂的功能。直播功能強(qiáng)大,流暢,也具備錄制回看功能。 另外,釘釘有非常強(qiáng)大的各類模版。包括群發(fā)班級(jí)通知,班級(jí)調(diào)查,班級(jí)問卷都非常方便。 此外,在釘釘里布置作業(yè)也非常方便。釘釘有布置作業(yè)模版,方便老師直接布置數(shù)字化作業(yè)。 優(yōu)勢(shì):整合了直播功能、作業(yè)功能、交流功能,便于統(tǒng)一開展各類教學(xué)與管理活動(dòng)。 缺點(diǎn):準(zhǔn)備工作對(duì)師生信息素養(yǎng)要求高,學(xué)生需要熟悉新系統(tǒng)。 3種在線直播,直播技術(shù)比較,不一定選擇功能最強(qiáng)大的,關(guān)鍵要看需不需要,適不適合,有的時(shí)候最簡(jiǎn)單的技術(shù),往往是最好的。但是,如果你恰恰需要復(fù)雜的功能,也不能一味追求簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的疊加反而更浪費(fèi)時(shí)間。因此,還需要你的大膽設(shè)計(jì)與選擇。
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