| 早春布置“健康”兒童房 |
| 發布日期：2018/3/4 發布者：佚名 共閱57463次 |
隨著“70后”、“80后”都先后當上了爸爸媽媽，他們的寶寶們所受到的教育和生長環境與過去老一輩人相比，也有了很大的變化，其中最突出的變化就是專門為寶寶設立了兒童房，而不是像“60后”父母那樣，隨便在大人臥室給小孩安置一個睡床即可。那么，如何布置兒童房，才能既滿足童心童趣，又適合兒童的身心全面發展呢？其實大人們可以從孩子們的幾大行為特征入手。 安全特征 由于孩子天生活潑好動，而其身體組織系統卻未發育完全，感覺器官比較脆弱，經常會有磕磕碰碰、“光榮掛彩”的事發生，所以兒童房的安全特征成為設計時必須考慮的首要因素。 兒童房間以及所擺設的家具的強度是否符合標準？房間和家具的棱角是否經過妥善的處理，以及其他設計上是否存在對孩子的潛在危險？這些都是家長們不能忽視的問題。對此，你在購置兒童床、電腦桌、推幾等用品時，一定要注意這些產品的邊角要采取圓滑的造型，會避免孩子不小心磕碰而造成的傷害。另外，應根據兒童生長發育的特點，盡可能購置不同高低的桌椅，以適應其身體不斷成長的需要。 色彩特征 由于兒童時期神經系統不完善，對外界刺激反應性強，注意力不易集中且不持久，容易受外界因素影響，設計時可運用色彩產生的不同效應來盡量解決這些問題，給兒童一個更加完善的環境。 不同的色彩會給空間帶來不同的感受，比如亮粉紅色、奶油色會令人覺得可愛、天真；原色、黃色、橙色會令人覺得輕松、快活；嫩草色、粉藍色會令人覺得淡雅、爽快。兒童房色彩的搭配講究大方自然，用白色、藍色、綠色等給人安靜感覺的色彩調和，效果更好。年齡較小的孩子對于鮮艷的色彩比較敏感，能夠吸引他們的注意力。但是家具上面的裝飾圖案不宜太多、太大。而且圖案一般不放在書桌面等視線經常接觸的位置，以免孩子經常被圖案吸引，分散注意力。另外，在進行兒童房設計時要避開那些晦澀、模糊、復雜的顏色，這些色彩不利于兒童的心理健康。對于性格較內向而軟弱的孩子，宜用對比強烈、明快的色彩；而對于性格較暴躁的兒童，則宜用對比較弱、淡雅的色彩。這有利于他們神經系統更完善地發育。 活動特征 孩子們都喜歡熱鬧，在心理上懼怕孤獨，喜歡群居，因而兒童房間設計應具有良好的活動特征，保證有較寬的活動空間使他們能跟別的小朋友進行群體活動，如過家家、做游戲等。 同時，由于兒童房間面積大多數偏小，這就要求兒童家具應注重多功能性以適應這種變化，可將房間內的兒童床、兒童桌、書柜、衣柜、玩具柜等有選擇地有機組合在一起，使其具有多功能以減小占地面積。例如，可將兒童床置于高處，其下部空間設置衣柜、玩具柜、寫字臺或書柜；寫字臺也可與電腦臺、書柜等組合在一起等。這種將房間內家具集中放置的設計方法，可以節省出更多的空間供兒童進行群體活動，以提高他們與人相處的能力，保證其心理健康成長。 學習特征 孩子總是對外界充滿好奇，并具有想要去模仿的心理，這就要求在設計兒童房間時要特別注重其教育特征，以恰當的道具作為教育手段，往往能收到意想不到的效果。
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